KlassVR22.

Yrkesroller Yrkesroll 1: Virtual Reality-utvecklare (VR-utvecklare) Yrkesroll 2: Augmented Reality-utvecklare (AR-utvecklare) Den examinerade har kunskapar om/i… Plattformar och spelmotorer för VR Programvaror och metoder inom VR Aktuell VR-hårdvara Scripting och programmering i realtidsmotorer Utveckling, optimering och integrering av 3D-element Agila projektmetoder Storytelling Modellering, texturering, animering och rendering i utvecklarmiljö enligt specifikation UI/UX-design och hur det tillämpas i VR Metoder för ljussättning och ljudläggning i utvecklad programvara Plattformar för AR Den examinerade har färdigheter i att… Programmera och scripta i plattformar(realtids- och spelmotorer) för en VR-miljö Installera, felsöka, konfigurera och använda VR-hårdvara Implementera VR-element i realtids- och spelmotorer i en utvecklingsmiljö Utvärdera och kontrollera skapade animationer och händelser med hjälp av scriptning och programmering Anpassa, konvertera och producera 3D-objekt och miljöer anpassade för VR och AR Tillämpa komposition och färgsättning i VR-produktioner Applicera principer för 3D-design vid produktion av VR Arbeta i Agila projekt Skapa lämpliga gränssnitt anpassade till olika typer av VR- och AR-hårdvara Kommunicera åtaganden och lösningar inom VR-området på engelska Den examinerade har kompetens att… Förstå och identifiera nyttan av VR ur ett risk- kostnads- och samhällsperspektiv Samverka med andra roller och bidra med specialiserad kompetens vid utvecklingen av VR i Agila projekt Kunna avgöra lämpliga användningsområden för VR respektive AR Reflektera över och ta del av områdets utvecklingsfrågor för sin egen kompetensutveckling och vidare lärande samt för att vara rådgivande mot beställare i frågor om användingsområdet och produktion av VR Utveckla VR-miljöer med en förståelse för hur VR och AR kan användas för att lösa användarnas behov