Socialpedagogik och metodarbete, 40 yh-poäng, ger dig kunskap om socialpedagogikens centrala förklaringsmodeller och teorier samt hur de relaterar till näraliggande discipliner. Kursen tränar din förmåga att skapa en bred socialpedagogisk yrkesprofessionalitet utifrån samhälleliga, institutionella, relationella och individuella perspektiv. Du utvecklar kunskaper och färdigheter i olika socialpedagogiska förhållningssätt och metoder, med betoning på metoder med etablerad evidens. Kursen ges av TUC Yrkeshögskola inom en socialpedagogisk YH-utbildning.
Skicka en kort fråga så vidarebefordrar vi den direkt till utbildaren.
Vi vidarebefordrar din fråga till TUC Yrkeshögskola. Ingen spam, inga tredjeparter.
Kursen ska främja lärande om socialpedagogikens centrala förklaringsmodeller och teorier samt samband med olika näraliggande discipliner. Deltagande i kursen skall träna förmågan att skapa en bred socialpedagogisk yrkesprofessionalitet. Vidare att utveckla kunskaper om socialpedagogikens samhälleliga, institutionella, relationella och individuella perspektiv. Det innebär att kursen omfattar relativt breda socialpedagogiska arbetsfält ur individ, grupp och samhällsperspektiv. Den studerande skapar kunskap om och färdigheter i olika socialpedagogiska förhållningssätt och metoder. Socialpedagogikens pedagogiska perspektiv betonas. Metoder med etablerad evidens berörs i kursen men också behovet av att, i arbetet, utveckla praxisteori och samskapande av för hållningssätt och interaktionsstrategier i realtid. Inte minst i relation till etablering av arbetet och behandlingsallianser med människor i det socialpedagogiska arbetets målgrupper.
Kursen ska främja lärande om socialpedagogikens centrala förklaringsmodeller och teorier samt samband med olika näraliggande discipliner. Deltagande i kursen skall träna förmågan att skapa en bred socialpedagogisk yrkesprofessionalitet. Vidare att utveckla kunskaper om socialpedagogikens samhälleliga, institutionella, relationella och individuella perspektiv. Det innebär att kursen omfattar relativt breda socialpedagogiska arbetsfält ur individ, grupp och samhällsperspektiv. Den studerande skapar kunskap om och färdigheter i olika socialpedagogiska förhållningssätt och metoder. Socialpedagogikens pedagogiska perspektiv betonas. Metoder med etablerad evidens berörs i kursen men också behovet av att, i arbetet, utveckla praxisteori och samskapande av för hållningssätt och interaktionsstrategier i realtid. Inte minst i relation till etablering av arbetet och behandlingsallianser med människor i det socialpedagogiska arbetets målgrupper.
Centrala förklaringsmodeller och teorier inom socialpedagogik.
Samhälleliga, institutionella, relationella och individuella perspektiv.
Förhållningssätt och metoder, inklusive metoder med etablerad evidens.
Att utveckla praxisteori och interaktionsstrategier i realtid.
Att etablera arbete och behandlingsallianser med målgrupperna.
Kursen vänder sig till dig som studerar en socialpedagogisk YH-utbildning och vill fördjupa dig i socialpedagogisk metod och teori.
När du klarat kursen utfärdar TUC Yrkeshögskola ditt intyg. Ditt namn, kursens innehåll och utfärdandedatum krypteras och säkras på blockchain, så att det inte kan ändras, och vem som helst kan kontrollera att det är äkta.
Exempel-intyg med platshållardata. Varje intyg utfärdas med mottagarens uppgifter och är verifierbart hos utbildaren.